Über die (Un-)Möglichkeit, Homeoffice und Homeschooling unter einen Hut zu bringen

Und wieder lernen die lieben Kleinen (und Großen) zu Hause. Doch für die meisten Kinder ist es nicht leicht, sich im Homeschooling eigenständig mit den unterschiedlichen Schulfächern zu beschäftigen. Es fehlt der Unterrichtsalltag, der Kindern Struktur gibt. Es fehlen die Lehrkräfte und die Klassenkameraden, mit denen das Lernen viel leichter fällt. Wie das Homeschooling dennoch erfolgreich gelingen kann, erläutert Prof. Spörer.

Nadine Spörer studierte Psychologie an der Universität Potsdam und promovierte 2004. Ihre Dissertation erhielt eine Auszeichnung durch die Universitätsgesellschaft Potsdam e.V. mit dem Preis für die beste Promotion des Jahres 2004. Als Wissenschaftliche Assistentin war sie bis 2010 in der Abteilung Pädagogische Psychologie der Universität Gießen tätig, wo Spörer habilitierte. Seit Oktober 2010 arbeitet sie als Professorin für Psychologische Grundschulpädagogik an der Universität Potsdam. Prof. Spörer ist Mitglied u.a. in der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (Fachgruppe Pädagogische Psychologie) sowie der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften (Sektion: Empirische Bildungsforschung).

18.02.2021 | 13:00 – 14:00 Uhr
Online-Vortrag über Zoom
Anmeldung erforderlich unter: altenhoener@prowissen-potsdam.de
Weitere Infos unter: www.wis-potsdam.de