Buch-Neuerscheinung: Jonglieren in Schulen - Praxis-Handbuch für LehrerInnen und SchulleiterInnen (212 Seiten)

Die Schulen müssen wg. Corona seit zwei Jahren intensiv jonglieren. In dem neuen Buch von Stephan Ehlers, u.a. Dozent der Akademie für Lehrerfortbildung und Personlführung (ALP Dillingen), geht es aber weniger um das Organisieren von Chaos oder diskutieren mit Schulämtern oder Eltern, sondern tatsächlich um das Werfen und Fangen von Bällen … im Klassenzimmer.

Es ist nicht für Lehrer und Schulleiter schlichtweg „überhaupt nicht“ bzw. nur „extrem schwer“ vorstellbar, dass Jonglieren höchst wertvolle Impulse für Lernmotivation, Aufmerksamkeit, Konzentration und Gedächtnis haben soll. Da diese positiven bzw. in einer Schule wünschenswerten Effekte nicht nur äußerst komplex, sondern vor allem ausnahmslos unbewusst ablaufen, ist es in keiner Weise auffällig, dass der Glaube daran schwerfällt – es geht kaum anders. "Das ausgerechnet das Werfen und Fangen von Bällen sinnvoll für die Schule, den Schüler, die Lehrer und/oder den Schulalltag sein soll, wird sicher auch die nächsten Jahre von vielen Schul-Verantwortlichen bezweifelt werden. Deshalb habe ich dieses Buch geschrieben", sagt der Autor.

In diesem Praxis-Handbuch finden Lehrer, Schulleiter und Schulämter alles, was man für die Integration des Jonglierens in einer Schule benötigt. Es wird auch mit wissenschaftlichen Studien ausführlich belegt, warum das Jonglieren in Schulen hochgradig sinnvoll und nützlich ist. Für Schüler und Lehrer!. Das Buch hat einen Umfang von 212 Seiten inkl. 20 Seiten “Glossar Gehirn”, in dem 68 Fachbegriffe aus dem Bereich Gehirn-Wissen erklärt werden.

Inhaltsverzeichnis:

Zehn Mythen – Warum sich Jonglieren nicht in einer Schule realisieren läs
Wissenschaftliche Erkenntnisse zu Bewegung und Lernen
Warum Jonglieren in der Schule?
Warum und wie wirkt Jonglieren im Gehirn
Praktische Umsetzung für das Jonglieren in der Schule
Ideen für die Integration des Jonglieren in den Schulalltag
Jonglieren als Tool für Führung

Bis zum Erscheinungstag am 30. November kann man das Buch zum Subskritionspreis von 19,90 € statt 29,90 € bestellen bei www.Schulbuch.Jonglierschule.de.

Jonglieren in Schulen – 212 Seiten – ISBN: 978-3-947108-88-8

Weitere Informationen und etwas zum Inhalt dieses Buches findet man bei www.Jonglieren-in-Schulen.de

Ein Video-Live-Mitschnitt, bei dem Autor Stephan Ehlers gemeinsam mit Kultusminister Michael Piazolo und ALP-Akademie-Direktor Dr. Alfred Kotter jongliert, findet man hier: http://video-piazolo.stephan-ehlers.de

Über FQL – Fröhlich Qualität Liefern

FQL-Publishing wurde 2008 von Gabriele und Stephan Ehlers gegründet. FQL publiziert kleine und große, dicke und dünne Bücher, CD-ROMs, DVDs und eBooks, die mindestens einem der drei FQL-Kriterien entsprechen: Fröhlich Qualität Liefern, Findet Querdenken Lukrativ und/oder Forciert Querfeldein-Lernen. FQL-Pùblishing ist u.a. Herausgeber der erfolgreichen Buchreihe GEHIRN-WISSEN KOMPAKT – eine Taschenbuch und eBook-Serie, in der jährlich mehrere neue Titel erscheinen. www.KOMPAKT.GEHIRN-WISSEN.de

Das Credo von FQL Publishing sind 7 I’s:

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Individualität
der Themen oder der Autoren spielen bei FQL-Publishing eine wichtige Rolle.

Identifikation & Idealismus
sind unabdingbar, wenn man kleine aber feine Verlagsprodukte herausgibt. Bei uns können Sie fest mit Identifikation & Idealismus rechnen.

Identität
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