Bauhaus Study Rooms 2022: Minifestival zum Thema „Engaging with Dirt“

In vorbereitenden Workshops nehmen die internationalen Studierenden der beiden beteiligten Masterstudiengänge Coop Design Research und Open Design ihre unterschiedlichen kulturellen und disziplinären Zugänge zum Ausgangspunkt für multidisziplinäre Erkundungen aktueller Wissensformen, Praktiken und Diskurse des Reinigens und Filterns: Themen wie die Wissenschaft vom Schmutz, das Filtern in und aus dem Menschen, die Antiseptik-Skepsis etc. werden Gegenstand von experimentellen Übungen und Diskussionen sein. Die Ergebnisse werden am 17. Juni 2022 im Bauhausgebäude präsentiert. Im Mittelpunkt stehen in Dessau Forschungsperspektiven, die sich mit der Materialisierung von Hygiene auseinandersetzen und einen Paradigmenwechsel in der Wahrnehmung von Design hervorrufen. Die teilnehmenden Partner sowie eingeladene Moderator*innen, Referent*innen und Besucher*innen diskutieren veränderte Einstellungen zu und im Design in Bezug auf pluriverse und transitorische Narrative, die sich von der Vorstellung eines „sauberen“ Designs für eine strukturierende Ordnung distanzieren. Die Materialität des Bauhausgebäudes als Verkörperung des modernistischen Designparadigmas der Reinigung bildet den Rahmen für eine kritische Auseinandersetzung.

Die Veranstaltung wird vor Ort im Bauhausgebäude in Dessau und als Zoom-Webinar durchgeführt. Sie findet in englischer Sprache statt. Zur Anmeldung und für einen detaillierten Zeitplan und weitere Informationen: bauhaus-dessau.de/de/bauhaus-study-rooms-2022

Study Rooms
Die Bauhaus Study Rooms wurden 2020 als Möglichkeit konzipiert, sich intensiv mit dem Jahresthema der Stiftung Bauhaus Dessau auseinanderzusetzen und es aus der Perspektive der drei verschiedenen Ausbildungsprogramme (Coop Design Research MSc Programm, Bauhaus Lab Forschungsprogramm und die Bauhaus Open Studios Lehrresidenz) der Stiftung Bauhaus Dessau zu betrachten. Durch die Einladung von Alumni aus jedem Programm und internationalen Gästen schafft die Stiftung einen hybriden, temporären Lernraum, der es ermöglicht, die Bedingungen der kollektiven Wissensproduktion zu erforschen und zu erleben.