Lernkonzept zum Erlernen der Optik-Lehre

Mit Inhalten wie der Lupe und den Strahlengängen verschiedener Linsen führt das Set die Lernenden zu komplexeren Themen wie Projektoren, Mikroskopie, Teleskopie oder Spektren. Jedes Modell lässt sich aufgrund der gleichbleibenden Linsenhalter in Verbindung mit der optischen Bank schnell aufbauen. Eine optische Bank ist eine Einrichtung, die dazu dient, die Elemente eines linearen optischen Systems zu halten. Die sorgfältige Konzeptionierung gewährleistet einen reibungslosen Ablauf im handlungsorientierten Unterricht.

Ein Set umfasst insgesamt 142 Bauteile, aus denen 18 Modelle entstehen, zum Beispiel ein Galileo-Teleskop, das der italienische Naturforscher Galileo Galilei zu Beginn des 17. Jahrhunderts als Erster auf den Sternenhimmel richtete. Eingesetzt werden kann es beispielsweise bei Gruppen- und Projektarbeiten zum Thema Astronomie und Physik. Auch ein Sonnenprojektor und ein Schattenexperiment können gebaut werden.

Das enthaltene didaktische Begleitmaterial unterstützt die Lernreise der Schülerinnen und Schüler und bietet detaillierte Anleitungen, Erklärungen und Aufgabenstellungen, die das Lernen zu einem ganzheitlichen Erlebnis machen.

Das Lehrmaterial von fischertechnik
Die MINT-Lernkonzepte von fischertechnik bieten spannende Anwendungen in Robotik, erneuerbare Energien, Pneumatik, Künstliche Intelligenz und viele weitere Themengebiete. Schülerinnen und Schüler entdecken spielerisch und handlungsorientiert wichtige Zukunftstechnologien und erwerben Schritt für Schritt digitale Kompetenzen.  Damit bauen die fischertechnik education Sets Wissen auf, das die Lernenden fit für ihre Zukunft macht und später bei der Ausübung vieler Berufe unerlässlich ist. Lehrkräfte werden durch das fischertechnik Lehrmittelsortiment dabei unterstützt, die relevanten Lernziele in den MINT-Fächern kompetenz- und bildungsplangerecht in anregenden und spannenden Unterrichtseinheiten zu vermitteln. Die Lernkonzepte reichen von Klasse 1 bis 13 in Grund- und weiterführenden Schulen bis in die berufliche Ausbildung und Hochschule. Auf diese Weise ermöglicht fischertechnik Schulen aller Art, die digitale Transformation und Vermittlung der 21st Century Skills erfolgreich zu bewältigen. Dabei eignen sich junge Menschen Kompetenzen wie zum Beispiel kritisches Denken, Reflexionsfähigkeit, Problemlösungskompetenz, Eigeninitiative oder Kreativität an.

Weil fischertechnik zuverlässig Lernerfolg mit Spielspaß kombiniert, haben Pädagogen und Psychologen des Transfer-Zentrums für Neurowissenschaften und Lernen (ZNL) die fischertechnik Lernbaukästen für die Aktion „Spielen macht Schule“ empfohlen.

Neben den Sets im Spielwarenbereich und den Lernbaukästen, die speziell für den Einsatz im Schulunterricht entwickelt wurden, werden bereits zusammengebaute, kompakte Funktions- und Simulationsmodelle zu Schulungs- und Demonstrationszwecken angeboten. Ob Ausbildung, Entwicklung oder Präsentation: Die fischertechnik Trainingsmodelle sind weltweit in den Bereichen Planung und Simulation im Einsatz. Mit ihnen lassen sich industrielle Abläufe planen, entwickeln und testen. Vor allem im Hinblick auf das Thema Industrie 4.0 sind diese vielseitig einsetzbar.