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Mehr Bildungsreform wagen
Die neue Bunderegierung hat am 24. November ihren Koalitionsvertrag mit dem vielversprechenden Titel "Mehr Fortschritt wagen" vorgestellt. Wieviel Fortschritt verspricht er für die Bildung? In einer digitalen Welt sind Kompetenzen wie kollaboratives Arbeiten, kritisches Denken, die Fähigkeit zu einer guten Kommunikation und Kreativität gefordert. Die Lehr- und Lernmethoden sowie Didaktiken müssen den neuen Anforderungen entsprechend weiterentwickelt werden. Zugleich muss die Heterogenität der Gesellschaft und die damit verbundenen Herausforderungen in allen Entscheidungen der Bildungspolitik eine zentrale Rolle spielen. Der Zugang aller Kinder und Jugendlichen zu einer hochwertigen Bildung und zu digitalen Bildungsangeboten muss sichergestellt werden. Im Koalitionsvertrag der neuen Bundesregierung sind Maßnahmen aufgeführt, die bei konsequenter Umsetzung dazu beitragen können.…
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Rassismus erkennen und bekämpfen
Damit Menschen nicht aufgrund ihrer Herkunft ausgeschlossen werden und damit alle Kinder die gleichen Voraussetzungen auf ihrem Bildungsweg haben, muss das Schulsystem Rassismus identifizieren und bekämpfen. Wie, das erklärt didacta in der aktuellen Ausgabe. „Wir müssen uns klarmachen, dass Rassismus ein strukturelles Problem unserer Schulen und der Lehrkräfte ist“, sagt Karim Fereidooni, Juniorprofessor für Didaktik der sozialwissenschaftlichen Bildung und Experte für Rassismus. Anzeichen dafür sind ihm zufolge, „wenn bei Migration vorrangig der Sicherheitsaspekt behandelt wird und wenn Kopftuchtragen ein Problem darstellt.“ Diese Strukturen ausfindig zu machen und sie zu bekämpfen, sei Aufgabe des Bildungssystems. Dr. Mona Massumi, Lehrerin und Wissenschaftlerin, betont die Rolle der Lehrerausbildung in diesem Prozess. Rassismuskritik müsse…
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Technologischer Wandel? Keine Panik!
Immer wieder machen Meldungen über zukünftige Jobverluste durch Digitalisierung und neue Technologien die Runde. Doch das Bild von der Digitalisierung als Jobkiller entspricht nicht der Realität, betont Soziologe Robert Helmrich, Leiter des Arbeitsbereiches Qualifikation, berufliche Integration und Erwerbstätigkeit am Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), im Interview mit Bildungspraxis. Aktuelle Modellrechnungen prognostizieren zwar für 2040 einen Rückgang der Arbeitsplätze um rund 1,7 Millionen. Dies liege jedoch vor allem daran, dass in diesem Zeitraum bevölkerungsreiche Jahrgänge in Ruhestand gingen. „Berücksichtigt man den ‚Verrentungs-Effekt‘, halten sich die aufgrund des Strukturwandels neu entstehenden und wegfallenden Arbeitsplätze mit jeweils rund 3,6 Millionen die Waage“, betont Helmrich. Auch die Geschwindigkeit technologischer Veränderungen in der Arbeitswelt sei derzeit…
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Kritisches Denken in der Kita fördern
Die neuere Forschung zeigt: Kritisches Denken ist keine angeborene Fähigkeit, sondern eine Kompetenz, die Kinder lernen müssen und können. Aus diesem Grund befasst sich die neue Ausgabe von Meine Kita mit ebendieser zukunftsweisenden Kompetenz und zeigt, wie sie schon in der Frühpädagogik gefördert werden kann. Meine Kita porträtiert eine Kita, die kritisches Denken durch Hinterfragen und die fundierte Suche nach Antworten fördert. Zudem ist es auch nötig, das Fachpersonal entsprechend zu schulen, wie Expertinnen und Experten der pädagogischen Ausbildung verdeutlichen. Weitere Beiträge im aktuellen Magazin beschäftigen sich unter anderem mit der Frage nach dem Umgang mit hörgeschädigten Kindern in der Kita und damit, wie Führungskräfte in Kitas gestärkt werden können.…
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Die Attraktivität der dualen Berufsausbildung steigern
Fachkräfte sichern die Innovations- und Wettbewerbsfähigkeit der Wirtschaft. Sie sorgen für Wachstum, Beschäftigung und Lebensqualität. In vielen Branchen fehlt jedoch gut ausgebildetes Personal, insbesondere junge Menschen, die das duale Berufsausbildungssystem durchlaufen. Die neue Bundesregierung ist gefordert, das zu ändern. Gemeinsam mit der Wirtschaft muss sie Maßnahmen verstärken, um den Fachkräftebedarf zu sichern und wieder mehr junge Menschen für das duale Berufsausbildungssystem zu gewinnen. Der Didacta Verband als Vertreter der Bildungswirtschaft bietet dabei seine Unterstützung an und steht jederzeit für einen Dialog mit den Verantwortlichen zur Verfügung. Laut Bundeswirtschaftsministerium fehlen vor allem Fachkräfte im Handwerk, in der Metall- und Elektroindustrie sowie in sozialen Berufen, wie beispielsweise in der Altenpflege sowie der…
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Dinah Korb ist Prokuristin der Didacta Ausstellungs- und Verlagsgesellschaft mbH
Dinah Korb ist zur Prokuristin der Didacta Ausstellungs- und Verlagsgesellschaft mbH ernannt worden. Dem Vorschlag des Geschäftsführers Reinhard Koslitz stimmte der Vorstand des Didacta Verbandes zu. Darüber hinaus vertritt sie den Geschäftsführer bei innerbetrieblichen Angelegenheiten. Ihre langjährige und erfolgreiche Mitwirkung bei der Entwicklung der führenden europäischen Bildungsmesse didacta untermauert diese Entscheidung. Nach dem pandemiebedingten Ausfall der didacta im vergangenen Jahr hat auch die digitale Premiere mit 200 Ausstellern im Jahr 2021 bewiesen, dass das Thema Bildung eine starke Plattform braucht, die die didacta allen Beteiligten entlang der Bildungskette bietet. Zudem begleitet Dinah Korb im Didacta Verband den Ausschuss Berufliche Bildung und pflegt in dieser Funktion einen engen Austausch zum Bundesinstitut…
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Partizipation und Demokratie in der Schule
Wie können Schülerinnen und Schüler in unserer Gesellschaft mitbestimmen? Welche Gelegenheiten haben junge Menschen, demokratische Kompetenzen zu entwickeln? „Lehrkräfte sollen Schülerinnen und Schüler dazu befähigen, sich in der modernen Gesellschaft zu orientieren und politische, gesellschaftliche und wirtschaftliche Fragen und Probleme kompetent zu beurteilen und miteinander auszuhandeln“, schreibt didacta-Chefredakteur Wassilios E. Fthenakis in der neuesten Ausgabe. Dazu braucht es demokratische Schulstrukturen. Die Montessori Schule in Landau versucht, dies umzusetzen: Sie nimmt an einem Modellprojekt der Koordinierungsstelle für schulische Demokratiebildung in Rheinland-Pfalz teil. An den Modellschulen entscheiden Schülerinnen und Schüler aktiv über das Schulleben mit. Warum eine solche Beteiligung wichtig ist, erklärt Dennis Jung im Interview mit didacta. Er koordiniert das Projekt…
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Den Ausbildungsrückgang stoppen
Seit 2020 die Coronapandemie begann, sind die Vertragsabschlüsse in der dualen Ausbildung stark zurückgegangen. Das ist Teil eines längerfristigen Trends von sinkenden Ausbildungszahlen. Bildungsforscher wie Dieter Dohmen fürchten, dass sich diese Entwicklung noch fortsetzt. „Leider hat unser Bildungssystem auf diese Entwicklungen nur unzureichend reagiert. Am unteren Ende des Leistungsspektrums gibt es eine große Gruppe, die abgehängt zu werden droht“, sagt er im Bildungspraxis-Interview und macht damit auf ein Ungleichgewicht in der Gesellschaft aufmerksam. Wie die Akteure der Berufsbildung das verhindern können – und warum sie es müssen – darum geht es in der aktuellen Ausgabe von Bildungspraxis – didacta Magazin für berufliche Bildung. Weitere Beiträge im Heft beschäftigen sich mit…
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Kreative Kompetenz in der Kita
Kreativität ist wichtig für die kindliche Entwicklung – und sie gehört neben Fähigkeiten wie Kommunikation und emotionale Kompetenz zu den Zukunftskompetenzen des 21. Jahrhunderts. Aus diesem Grund beleuchtet das Titelthema der neuen Ausgabe von Meine Kita, wie Fachkräfte die Kreativität und Fantasie von Kindern stärken, anregen und ko-konstruktiv unterstützen können – sei es mit einer Naturrallye, dem gemeinsamen Herstellen von Erdfarben oder mit digitalen Videoanwendungen, die kreative Fähigkeiten schulen. Zudem ordnet Bildungsexperte und Chefredakteur Wassilios E. Fthenakis den Forschungsstand zur Kreativitätsförderung ein. In seinem Fachbeitrag macht er darauf aufmerksam, dass das Bekenntnis zu Kreativität auch in die Bildungspläne gehört. Weitere Themen im Heft sind technische Bildung, Mehrwert der Digitalisierung sowie…
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Kommunikationskompetenz in der Kita
„Es ist für die frühpädagogische Praxis von größter Bedeutung, schon früh kommunikative Kompetenzen zu stärken und sich mit der Frage nach den Zukunftskompetenzen zu befassen, damit Kinder gut auf eine andere als die heutige Welt vorbereitet werden.“ Davon ist Professor Wassilios E. Fthenakis, Chefredakteur von Meine Kita und Erziehungswissenschaftler überzeugt. Denn: Kommunikationskompetenz ist eine Zukunftskompetenz des 21. Jahrhunderts. Das ist das Schwerpunktthema der neuen Ausgabe von Meine Kita. Wie lässt sich diese Kompetenz in einer sich rasant wandelnden Welt besser stärken, welche Ansätze bleiben bestehen, welche sind zu überdenken? Welchen Einfluss hat digitale Technik auf den Spracherwerb von Kindern? Diese Aspekte werden im Titelthema erörtert. Dabei wird deutlich, dass der…
