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Zukunftskompetenzen stärken: MINTplus gestaltet den Bildungswandel und macht Schüler*innen fit für das 21. Jahrhundert
Am 24. Januar ist Internationaler Tag der Bildung. Weltweit blicken Menschen darauf, was für eine chancengerechte und zukunftsorientierte Bildung gebraucht wird. Die Fortschritte der Industrie 4.0 prägen sämtliche Lebensbereiche und verändern unsere Gesellschaft. Die Bildung an den Schulen muss hier Schritt halten. Bildung 4.0 braucht Lehrpläne, die auf die Zukunft der Schüler*innen mit unvorhersehbaren technologischen Fortschritten, gesellschaftlichen Herausforderungen und Klimaextremen gerichtet sind. Mit MINTplus stellt die Siemens Stiftung einen Bildungsansatz vor, der Schüler*innen und Lehrkräfte gezielt auf die Welt von morgen vorbereitet. Der interdisziplinäre Ansatz von MINTplus verbindet Fachwissen aus den MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) mit den vier wesentlichen Kompetenzen des 21. Jahrhunderts: Kommunikation, Kollaboration, Kreativität und kritisches Denken. Entscheidend sind…
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Klimawandelbildung im MINT-Bereich als Beitrag zu nachhaltiger Entwicklung
Der Erdüberlastungstag (Earth Overshoot Day) fällt in diesem Jahr auf den 28. Juli. Er markiert den Tag, an dem die Menschheit die nachhaltig nutzbaren Ressourcen, die die Erde für das laufende Jahr zur Verfügung stellt, bereits aufgebraucht hat. Das Datum verschiebt sich jedes Jahr weiter nach vorne. Das heißt, wir leben bereits jetzt, fünf Monate vor Jahresende, in einem ökologischen Defizit. Dies erfordert dringende Maßnahmen in allen Bereichen, vor allem auch in der Bildung. Während Schülerinnen und Schüler auf der ganzen Welt dazu auffordern, die wissenschaftlichen Erkenntnisse zum Klimawandel endlich ernst zu nehmen, rücken die Fächer Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) immer mehr in den Vordergrund. Gemeinsam mit ihrem…
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Mit dem Mensascanner zu mehr Selbstbestimmung: Schülerinnen und Schüler präsentieren Ideen für eine Ernährung der Zukunft
Beim Make@thon „Ernährung der Zukunft“ haben 60 Schülerinnen und Schüler der Klassen 10 bis 13 aus Berlin ganz eigene Lösungsansätze für eine Ernährung der Zukunft entwickelt. Die Ideen wurden auf der Preisverleihung am 4. Juni in der Siemensstadt Square vorgestellt und ausgezeichnet. Der Make@thon ist eine von der Siemens Stiftung geförderte Aktivität im Rahmen des MINT-Hub Siemensstadt Square in Berlin und wird von der Universität Osnabrück durchgeführt. Eine Veränderung unserer Essgewohnheiten ist wichtig, um eine nachhaltige Nutzung von Ressourcen und einen gerechten Zugang zu Nahrung für alle Menschen zu ermöglichen. Doch wie lassen sich konkrete Schritte in diese Richtung gestalten? Dazu haben sich 60 Schülerinnen und Schüler der Klassen 10…
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STEAM Hub Siemensstadt Square launched: Think and Do Tank of Siemens Stiftung teaches future skills to shape change positively
Siemensstadt Square is a new digital, sustainable, and energy-efficient urban district under development that aims to enrich Berlin as a city with a vision for the future and a place for innovation. The independent and non-profit Siemens Stiftung is contributing towards this vision through the STEAM Hub Siemensstadt Square and with innovative educational programs. Working together with partners from educational practice, science and civil society, the Think and Do Tank facilitates knowledge transfer between local and global best practices that anchor sustainability and a positive digital culture in the district. From May 2022, the STEAM Hub Siemensstadt Square of Siemens Stiftung will offer a range of high-quality, innovative educational programs…
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Maßnahmen zur Bewältigung der Klimakrise: 3. Internationale Konferenz zur Klimawandelbildung definiert Ziele
Auf der mit 9.000 Teilnehmenden gut besuchten Konferenz zu Klimawandelbildung und nachhaltiger Entwicklung, die vom 22. bis 24. Juni online stattfand, wurde die Bedeutung von Bildung als wirkungsvolle Maßnahme gegen den Klimawandel betont. Die Initiatoren, neben den Hauptorganisatoren Universidad de Chile und Center for Climate and Resilience Research (CR)2 das Office for Climate Education (OCE), die Siemens Stiftung und weitere Institutionen, legten die Etablierung neuer Bildungsmethoden ebenso wie Netzwerken und sektorübergreifende Zusammenarbeit als Ziele in einer gemeinsamen Erklärung fest. Zu den Hauptzielen der Konferenz zählt, die Mitverantwortung eines jeden Menschen anzuerkennen, sich aktiv für den Schutz und die Pflege der Umwelt einzusetzen. Die Gesellschaft und die Institutionen sollen zu einer…
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Elektromobilität aus Afrika für Afrika: Fünf afrikanische Startups erhalten Innovationspreis für E-Mobilitätslösungen
Im ersten Wettbewerb der Siemens Stiftung im Bereich Elektromobilität erhalten fünf afrikanische Sozialunternehmen Preisgelder zwischen 10.000 und 50.000 Euro, um ihre Produkte und Dienstleistungen weiter auszubauen und auf dem Markt zu etablieren. Die Gewinnerinnen und Gewinner zeichnen sich durch innovative Lösungen sowie nachhaltige und inklusive Geschäftsmodelle aus. Insgesamt wurden über 100 Bewerbungen aus 19 afrikanischen Ländern eingereicht. Ausgewählt wurden die Sozialunternehmen von einer renommierten Jury mit weitreichender Erfahrung und Expertise: Juliana Rotich, Tech-Unternehmerin und Preisträgerin des deutschen Afrikapreises der Bundesregierung, David Rubia, Programme Officer im Umweltprogramm der Vereinten Nationen, Daria Saharova, Venture-Capital-Investorin, Olasimbo Sojinrin, Landesdirektorin Solar Sister Nigeria, und Rolf Huber, Geschäftsführender Vorstand der Siemens Stiftung. Die ausgezeichneten Sozialunternehmen…
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Die Siemens Stiftung startet ihren ersten Podcast: Courage & Innovation
Die Siemens Stiftung startet ihren ersten Podcast: Courage & Innovation. Expertinnen und Experten aus unserem internationalen Netzwerk teilen im Gespräch mit Dr. Nina Smidt, Geschäftsführende Vorständin und Sprecherin der Siemens Stiftung, ihre ermutigenden Perspektiven zu laufenden Projekten, aktuellen Entwicklungen oder gesellschaftlich relevanten Diskursen. Dabei erfahren interessierte Zuhörerinnen und Zuhörer in 15 Minuten, warum mutige Innovationen und stabile Kooperationen notwendig sind, um den Herausforderungen unserer Zeit mit nachhaltigen Lösungen begegnen zu können. Der Podcast spiegelt die internationale Zusammenarbeit mit unseren Partnerinnen und Partnern wider, die für die Stiftung ein zentrales Element in der operativen Arbeit ist. Tauchen Sie ein in den außergewöhnlichen Mix unserer Themen aus der Bildung, Entwicklungskooperation und Kultur…
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Stark in der Krise: Breite Initiative für MINT-Bildung in Lateinamerika
Für Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler in Lateinamerika entwickelt die Siemens Stiftung mit regionalen Partnerinnen und Partnern von Januar 2021 bis Dezember 2021 digitale und analoge Bildungsinhalte zu den MINT-Bereichen Naturwissenschaften, Technik, Nachhaltigkeit, Klimawandel, Gesundheit und Digitalisierung. Siemens AG, Siemens Caring Hands e. V. und Auswärtiges Amt unterstützen diese Initiative. Laut UNESCO sind alleine in Lateinamerika aufgrund von COVID-19 rund 160 Millionen Schülerinnen und Schüler von Schulschließungen betroffen. Doch wie können Lehrkräfte in Pandemie-Zeiten erfolgreich unterrichten, wenn sie mit ihren Schülerinnen und Schülern nicht im Klassenraum sitzen können und noch nicht einmal mit allen durch einen Computer, ein Tablet oder ein Handy verbunden bleiben? Das lateinamerikanische Partnernetzwerk der Siemens Stiftung sieht…
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Laut einer neuen Studie der Siemens Stiftung schaffen Sozialunternehmen dringend benötigte Arbeitsplätze in Afrika
Die umfassende, in zwölf ausgewählten Ländern Afrikas durchgeführte Analyse schätzt, dass lokale Sozialunternehmen bis 2030 zur Schaffung einer Million neuer Arbeitsplätze beitragen könnten. Darüber hinaus liefert die Studie Empfehlungen zu Maßnahmen, mit denen Sozialunternehmen bei der Entfaltung ihres Arbeitsplatzschaffungspotenzials unterstützt werden können. Sie ist als Triologie – Part I: Main Report; Part II: Country Profiles; Part III: Case Studies – veröffentlicht. Studie: Social Enterprises as Job Creators in Africa Die Bevölkerung Afrikas wächst rasant und wird sich bis 2050 voraussichtlich verdoppeln. Der sich daraus ergebende enorme Bedarf an zusätzlichen Arbeitsplätzen macht umfangreiche Maßnahmen zur Förderung wirkungsorientierter Start-ups und Sozialunternehmen bei der Schaffung angemessener Erwerbsmöglichkeiten erforderlich. Die Siemens Stiftung veröffentlichte heute…
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Orientierungsrahmen für die Zukunft der Bildung: OECD Lernkompass 2030
Welche Kompetenzen Schülerinnen und Schüler für eine robuste und erfolgreiche Entwicklung 2030 benötigen, beschreibt der OECD Lernkompass 2030 als dynamisches Rahmenkonzept für das Lernen. Der OECD Lernkompass wurde im Rahmen des OECD Projekts Future of Education and Skills 2030 entwickelt und im Mai 2019 in seiner englischen Originalausgabe einem internationalen Publikum in Vancouver vorgestellt. Nach der Veröffentlichung des OECD Learning Compass 2030 entschied sich die deutsche Arbeitsgruppe des internationalen Projekts in einer Zusammenarbeit für die Übersetzung ins Deutsche. Ein Rahmenkonzept für das Ökosystem Bildung 2030 In einer internationalen, interdisziplinären, generationen- und organisations-übergreifenden Kooperation hatten seit 2015 über 300 Personen aus Politik und verschiedenen sozial- und zivilgesellschaftlichen Gruppen am OECD Learning…
