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Schülerin des Gymnasiums Kronshagen gewinnt mit herausragender Online-Präsentation den Bundeswettbewerb „Jugend präsentiert“
Dass die Vermittlung von Wissen nicht nur im Klassenzimmer funktioniert, zeigen die Siegerinnen und Sieger des bundesweiten Wettbewerbs „Jugend präsentiert“ mit ihren Online-Präsentationen eindrücklich. Mit ihrer Präsentation „Welche Verbindung hat ein F1-Auto mit seinem Untergrund?“ beantwortete Alina Falckenhain vom Gymnasium Kronshagen die Frage, wie ein Formel 1-Auto trotz hoher Geschwindigkeit nicht den Kontakt mit der Straße verliert und ist damit die Bundessiegerin 2021. Den zweiten Platz belegt Max Spannagel von der Internatsschule Schloss Hansenberg mit dem Thema „Quantencomputer – Zukunftstechnologie oder bald Alltag?“, dicht gefolgt von Lara Reimesch von der Gewerblichen Schule Crailsheim mit dem Thema „Warum leuchten Glühwürmchen?“ auf dem dritten Platz. Auch das Publikum hatte eine Stimme und…
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Tüfteln, programmieren, selber machen: Beim Maker Festival sind der Kreativität keine Grenzen gesetzt
Intelligente Mülleimer selbst bauen, durch programmieren die Welt mitgestalten oder gemeinsam über die Schule der Zukunft diskutieren: Das Maker Festival am 10. und 11. September 2021 steht ganz im Zeichen des Making-Spirits und der digitalen Bildung. Tüftelfans, Kreative und Programmierer*innen können das gesamte Festival live verfolgen über den YouTube-Kanal von Make Your School – Eure Ideenwerkstatt. Den Höhepunkt des Maker Festivals bilden die Präsentationen der Schüler*innen aus ganz Deutschland, die in den vergangenen Monaten an Hackdays des Bildungsprojekts Make Your School teilgenommen haben. Sie stellen ihre selbst entwickelten Hacks vor, mit denen sie ihren (Home-)Schooling-Alltag verbessert haben. Welcher Hack ist der Publikumsliebling und gewinnt den begehrten Make-Your-School-Award? Das Publikum stimmt…
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Forschung einfach erklärt – die besten Wissenschaftsvideos des Jahres stehen fest
Was tun gegen Altersarmut von Frauen? Sind Schleimpilze intelligent? Und: Wie genau muss man sich die Hände waschen, um Corona ein Schnippchen zu schlagen? Die Antworten geben junge Wissenschaftskommunikatorinnen und -kommunikatoren in ihren Beiträgen zum Webvideo-Wettbewerb Fast Forward Science. Wissenschaft im Dialog hat die besten Videos jetzt mit insgesamt 21.500 Euro ausgezeichnet. Die Preisverleihung fand am 13. November statt und wurde live aus dem Klimahaus Bremerhaven gestreamt. Inhalt (SUBSTANZ), Unterhaltungswert (SCITAINMENT) und visionäre Kraft der Videos (VISION) standen in den drei Hauptkategorien für die Jury im Mittelpunkt. Mit dem Young Scientist Award wurde das beste Webvideo einer Nachwuchsforscherin ausgezeichnet. 7656 Personen entschieden über den Community Award. Für die Challenge Super…
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Zoom-Fatigue war gestern: Bundeswettbewerb Jugend präsentiert kürt die spannendste Online-Präsentation des Jahres
Dass mit Videokonferenztools mehr möglich ist, als ermüdende Videokonferenzen, hat der bundesweite Präsentationswettbewerb Jugend präsentiert bewiesen und die beste Online-Präsentation des Jahres gekürt: Mit ihrer Präsentation „Je schneller umso langsamer. Das Phänomen der Zeitdilatation“ überzeugte Smilla Jongmanns aus der 9. Klasse des Gymnasiums am Waldhof in Bielefeld die Jury und ist damit Bundessiegerin 2020. Auf dem zweiten Platz folgt Anna Düpre aus der 9. Klasse des Gymnasiums Hermeskeil, die sich in ihrer Präsentation mit der Frage „Warum erinnern wir uns nicht an unsere Kleinkindjahre?“ auseinandersetzte. Johanna Wüst aus der 8. Klasse des Carl-Benz-Gymnasiums in Ladenburg ereichte mit ihrer Präsentation zum Thema „Wie kann man mit einer Uhr Entfernungen messen?“ den dritten…
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Maker-Spirit, Kreativität und Lösungsdenken: Auf geht’s zur Maker Woche
Smarte Kleidung oder Tierprothesen aus dem 3D-Drucker. Wer Lust hat, kreative Ideen auch in die Tat umzusetzen, ist bei der digitalen Maker Woche vom 8. bis 11. September 2020 genau richtig. Täglich ab 16 Uhr können Experimentierfreudige über den YouTube-Kanal der Ideenwerkstatt Make Your School an Tutorien, Vorträgen und Live-Performances teilnehmen. Die Teilnahme ist kostenfrei und ohne Anmeldung möglich. Die Maker Woche bietet ein buntes Programm: Neben einem Experimentier-Workshop und einem interaktiven Live-Online-Hörspieltheater können Besucherinnen und Besucher sich auf eine digitale Festivalwiese freuen. Mediendidaktiker Markus Deimann verrät, welche Chancen Covid-19 für die digitale Bildung hat, und Netzaktivist Daniel Domscheit-Berg zeigt, wie Digitalisierung aktiv gestaltet werden kann. Die Designerin Esther Zahn…
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Verkehrslösung oder Technikhype? Mehrheit der Deutschen lehnt Lieferdrohnen und Flugtaxis ab
Steigende Einwohnerzahlen, überfüllte Straßen und ein hohes Versandaufkommen stellen Großstädte weltweit vor logistische und verkehrspolitische Herausforderungen. Abhilfe könnte die Entwicklung des Luftraums zu einer „dritten Verkehrsebene“ schaffen. Mit den Chancen, Herausforderungen und Risiken einer Nutzung des urbanen Luftraums beschäftigt sich deshalb das gemeinsame Forschungsprojekt Sky Limits von Wissenschaft im Dialog und TU Berlin. Eine im Auftrag des Projektteams durchgeführte repräsentative Bevölkerungsumfrage zu Einstellungen gegenüber Transportdrohnen und zur individuellen Nutzungsbereitschaft der Technologie zeigt nun, dass eine Mehrheit der Deutschen den Einsatz von Lieferdrohnen (55 Prozent) und Flugtaxis (62 Prozent) ablehnt und damit auch die Erschließung des städtischen Luftraums für Transportzwecke. Ausgenommen von der mehrheitlichen Skepsis gegenüber Transportdrohnen sind medizinische Notfälle: Hier…
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Digitale Teilhabe im Zeitalter von Fake News: Wissenschaft im Dialog setzt auf Medienkompetenz
Viele wundern sich, was plötzlich alles möglich ist. Wo Videokonferenzen und virtuelle Zusammenkünfte früher undenkbar waren, sind sie heute selbstverständlich geworden. Viele unserer Aktivitäten haben sich in die digitale Welt verlagert. Aber wie gehen wir mit veränderter Kommunikation, mit veränderter Mediennutzung und digitalen Umgebungen um? Um einen reflektierten und selbstbestimmten Umgang mit digitalen Technologien drehen sich die Angebote von Wissenschaft im Dialog zum bundesweiten Digitaltag 2020 am 19. Juni. Bad News Game Angesichts von Fake News und Verschwörungstheorien, die durch die Corona-Pandemie noch einmal an Sichtbarkeit gewonnen haben, dient das Online-Spiel Bad News der Schulung von Medienkompetenz. Jugendliche ab 14 Jahren trainieren den verantwortungsvollen Umgang mit Online-Inhalten, indem sie in…
