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Solidarität jetzt – Internationale Studierende aus der Ukraine auf der Flucht brauchen Perspektive auf Fortsetzung ihres Studiums in Deutschland und der EU
Bundes- und landesweite Studierenden- und Menschenrechtsorganisationen setzen sich dafür ein, dass alle aus der Ukraine geflohenen internationalen Studierenden ihr dort begonnenes Studium in Deutschland oder einem anderen Mitgliedstaat der Europäischen Union fortsetzen und beenden können. Bei Bund und Ländern mahnen sie die Herstellung von Aufenthaltssicherheit, die Schaffung von Zugangsmöglichkeiten zu den Hochschulen und weitere unterstützende Maßnahmen für internationale Studierende aus der Ukraine an. Etwa 60.000 internationale Studierende waren nach UNESCO-Angaben unmittelbar vor Beginn des Krieges an ukrainischen Hochschulen eingeschrieben. Hauptherkunftsländer waren Indien, Marokko, Aserbaidschan, Turkmenistan, Ägypten und Nigeria. Sie haben in der Ukraine studiert, weil ihnen das in ihrem Herkunftsland aufgrund der politischen Situation unmöglich war oder weil die Studiengebühren…
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Wasser ist Leben – World University Service stellt entwicklungspolitisches Engagement zum Thema Wasser vor
Zum Weltwassertag am 22. März 2022 startet der World University Service (WUS) im Rahmen der UN-Dekade 2018 bis 2028 „Wasser für nachhaltige Entwicklung“ eine ganzjährige Kampagne und lädt zur Teilnahme ein. Im Mittelpunkt stehen Initiativen und Projekte von Bund, Ländern und Zivilgesellschaft, die sich dem Thema Wasser widmen. Eigene Publikationen und eine Internetseite der Kampagne bündeln die Angebote. Seit 1993 rufen die Vereinten Nationen zum Weltwassertag am 22. März auf. Er erinnert alljährlich an die essenzielle Bedeutung von Wasser für die Menschheit. WUS nimmt den Weltwassertag zum Anlass, eine ganzjährige Kampagne „Jahresthema Wasser“ zu beginnen. Sie widmet sich den wasserbezogenen Nachhaltigkeitszielen der Agenda 2030 der Vereinten Nationen, vor allem den…
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Nordrhein-Westfalen unterstützt ein neues Berufsförderprojekt des World University Service (WUS) im Partnerland Nordmazedonien
Ausgewählten Studierenden und Hochschulabsolventinnen und -absolventen werden Beratungen, Trainings und Praktika vermittelt, um ihre Berufschancen im Heimatland zu verbessern. Das Projekt läuft bis Juli 2023. Die Jugendarbeitslosigkeit liegt in Nordmazedonien bei etwa 35 Prozent. Der Übergang vom Studium in den Arbeitsmarkt soll Studierenden und Absolventen mit dem neuen Projekt erleichtert werden. Ausgewählte junge Leute aus unterschiedlichen Fachrichtungen erhalten studienbegleitende Coaching-Seminare zu den Themen „Bewerbungstraining“ und „Existenzgründung“, um sie für den Übergang von der Hochschule auf den Arbeitsmarkt in Nordmazedonien vorzubereiten. Ein wichtiges Element ist die Vermittlung von Praktikumsplätzen in Firmen in Nordmazedonien. Durch ein Praktikum können die im Studium zu kurz gekommenen Inhalte passgenau ergänzt werden. Europaminister Dr. Stephan Holthoff-Pförtner: „Wir wollen jungen…
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Exil-Wissenschaftlerinnen schützen und fördern – Feministische Außen- und Entwicklungspolitik bedeutet auch Solidarität – Aufruf zum Internationalen Tag der Frauen und Mädchen in der Wissenschaft
Zum internationalen Tag der Frauen und Mädchen in der Wissenschaft am 11. Februar 2022 appelliert der World University Service (WUS) an die Bundesregierung und die internationale Gemeinschaft, Exil-Wissenschaftlerinnen Aufnahme, Schutz und Arbeitsmöglichkeiten zu bieten. Helene Deutsch, Grete Henry-Hermann, Edith Leffmann, Hilda Geiringer von Mises waren während der Nazi-Herrschaft in Deutschland wie viele andere Wissenschaftlerinnen auf der Flucht. Sie fanden u. a. in Großbritannien, in den USA und der Türkei Aufnahme und Schutz und konnten im Exil ihre wissenchaftlichen Arbeiten fortsetzen. Heutzutage sind abertausende Menschen vor repressiven Regime auf der Flucht, unter ihnen zahlreiche Wissenschaftlerinnen z. B. aus Afghanistan, Äthiopien, Burundi, Eritrea, Hongkong, Jemen, Libyen, Myanmar, Syrien oder der Türkei. Sie…
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„Mehr Bildung für Globales Lernen wagen“ – WUS ermutigt die neue Bundesregierung, ihre Bildungspolitik konsequent an nachhaltiger Entwicklung auszurichten
Die neue Bundesregierung strebt laut Koalitionsvertrag eine neue Kultur in der Bildungszusammenarbeit an. Ein Bildungsgipfel, den Digitalpakt 2.0 und eine Koordinationsstelle Lehrkräftefortbildung. Dies bietet die Chance, Bildung für nachhaltige Entwicklung als Grundlage für jegliche Bildungsmaßnahmen zu etablieren. Der World University Service (WUS) begrüßt diese Absichten und ist zuversichtlich, dass die Ministerinnen Stark-Watzinger, Schulze und Baerbock dafür die notwendigen Weichenstellungen vornehmen und, wie im Koalitionsvertrag festgeschrieben, ihre jeweiligen Politikansätze an den 17 globalen Zielen für nachhaltige Entwicklung der Agenda 2030, den Sustainable Development Goals (SDGs), ausrichten werden. „Zum internationalen Tag der Bildung der Vereinten Nationen am 24. Januar ermutigen wir die neue Bundesregierung, Bildung für nachhaltige Entwicklung sowohl als Grundlage ihrer…
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WUS-Förderpreis 2022 für Abschlussarbeiten zu Themen der Nachhaltigkeitsziele und Bildung für nachhaltige Entwicklung
Der World University Service (WUS) Deutsches Komitee e. V. zeichnet mit dem WUS-Förderpreis 2021 Absolventinnen und Absolventen an deutschen Hochschulen aus, die sich in ihren Studienabschlussarbeiten mit Themen der Sustainable Development Goals (SDG) aus der Agenda 2030 der Vereinten Nationen auseinandergesetzt haben. Der WUS-Förderpreis wird seit 2016 jährlich vergeben. Eingereichte Arbeiten werden in einer digitalen Bibliothek des WUS veröffentlicht. Für den WUS-Förderpreis 2022 können sich Absolventinnen und Absolventen mit Abschlussarbeiten zu den Themen Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), Globales Lernen und Menschenrecht auf Bildung bewerben. Die Arbeiten sollen sich damit befassen, wie die Ziele der Agenda 2030 erreicht werden können. Welche Konzepte und Maßnahmen können helfen? Welche Wege und Lösungen…
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Internationale Gründungskonferenz für eine afghanischen Exil-Online-Universität am 10. und 11. Dezember 2021 in Frankfurt am Main
Der World University Service (WUS) veranstaltet am 10. und 11. Dezember 2021 eine internationale Konferenz zur Gründung einer afghanischen Exil-Online-Universität. An dem Treffen in Frankfurt am Main nehmen hochrangige Vertreterinnen und Vertreter früherer afghanischer Bildungseinrichtungen, Exil-Politikerinnen und Politiker aus Afghanistan, des Europäischen Parlaments sowie deutscher und europäischer Universitäten teil. Ziel ist es, den Menschen in Afghanistan und den von dort Geflohenen hochwertige akademische Bildung zu bieten. WUS setzt sich seit 1920 für die Verwirklichung des Menschenrechts auf Bildung ein. Er beruft sich aktuell auf Artikel 26 der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte und auf das vierte Entwicklungsziel der UN-Nachhaltigkeitsagenda 2030. Die Bildungslage in Afghanistan ist desolat. Viele der rund 150 Hochschulen…
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Bildung als Schlüssel zu Frieden und Gerechtigkeit: Engagement der Deutschen Länder für die Nachhaltigkeitsziele
Bildung ist ein wichtiger Schlüssel zu Frieden und Gerechtigkeit. Dies spiegelt sich im Engagement der Deutschen Länder für Ziel 16 „Frieden, Gerechtigkeit und starke Institutionen“ der Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung wider. Zu diesem Engagement ist auf dem Portal Deutsche Länder in der Entwicklungspolitik ein neuer Bericht des Ministeriums der Finanzen und für Europa des Landes Brandenburg erschienen. Unter dem Stichwort „Frieden“ vereint das Nachhaltigkeitsziel 16 ein ganzes Bündel von Unterzielen: Gewalt, Korruption und Missbrauch sollen verringert, ein umfassender Zugang zur Justiz und zur Demokratie ermöglicht, effektive und rechenschaftspflichtige Institutionen geschaffen werden. Dies wirft die Frage auf, ob und was Brandenburg als eines von 16 Ländern zu diesem komplexen Ziel…
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Nachhaltige Entwicklung braucht Tempo und höhere Bildungsausgaben – Deutschland und OECD-Länder sind gefragt
In ihrem Sondierungspapier zur Bildung der künftigen Bundesregierung erklären SPD, BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN und FDP, dass sie das internationale und entwicklungspolitische Handeln Deutschlands an den Nachhaltigkeitszielen der Vereinten Nationen ausrichten wollen. Wichtigste Grundlage, um dies zu erreichen, ist Information und Bildung zu nachhaltiger Entwicklung (BNE). Als Akteur im Feld der BNE in Deutschland informiert der World University Service (WUS) jährlich zu den Ausgaben der OECD-Länder für entwicklungspolitische Informations- und Bildungsarbeit. Das aktuelle Datenblatt hierzu liegt jetzt vor. Der UN-Welttag am 24. Oktober 2021 gibt Anlass, die Bedeutung von Bildung als Grundlage für nachhaltiges Handeln hervorzuheben. „Entwicklungspolitische Information und Bildung legt das Fundament für informierte, effektive Maßnahmen in der Wirtschaft, im…
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BBS Landstuhl erhält Auszeichnung zur „Grenzenlos-Schule“
„Eine ‚Grenzenlos-Schule‘ auf den Weg zu bringen, ist eine tolle Initiative der BBS Landstuhl. Insbesondere was den Austausch mit unserem Partnerland Ruanda betrifft, mit dem wir gemeinsam im kommenden Jahr 40 Jahre Partnerschaft feiern werden. Wir haben eine gemeinsame Verantwortung für unsere eine Welt.“, so der rheinland-pfälzische Minister des Innern und für Sport, Roger Lewentz, seinem Grußwort zur Zertifizierung der BBS Landstuhl. Jan-Hendrik Winter vom rheinland-pfälzischen Bildungsministerium richtete seine Worte an die Schulgemeinschaft: „Ich darf Sie sehr herzlich von der Bildungsministerin Dr. Hubig grüßen und Ihnen viel Erfolg bei Ihrem Bestreben wünschen, die globale Nachhaltigkeitsbildung als einen wichtigen Baustein ihrer Schulentwickungs- und Qualitätsarbeit weiter voranzubringen“. Ebenfalls anwesende Gäste waren Landstuhls…
